شنبه ۱۹ مهر ۱۴۰۴ - ۱۵:۴۰
تبیین آموزه‌های تربیتی سوره حمد در نشست علمی مدرسه علمیه فاطمیه نجف‌آباد

حوزه / مدرس مهارت فن بیان و استاد حوزه در نشست معرفی تحقیقات پایانی طلاب به تحلیل نقاط قوت و ضعف ارائه پرداخت و نکاتی درباره کنترل صدا، تسلط بر محتوا، ارتباط چشمی با مخاطب و ساختار منطقی بیان مطرح کرد.

به گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، نشست معرفی مقاله و تحقیق پایانی طلاب مدرسه علمیه فاطمیه نجف‌آباد با محوریت بررسی آموزه‌های تربیتی سوره حمد، صبح روز شنبه نوزدهم مهرماه هدف تقویت مهارت‌های پژوهشی و سخنوری طلاب، بخشی از سلسله نشست‌های علمی و فرهنگی «معرفی تحقیقات و آموزش مهارت‌های ارائه علمی» برگزار شد.

خانم محبوبه رحیمی، طلبه حوزه علمیه فاطمیه با معرفی و تحلیل پژوهش خانم زهرا براتی، از طلاب سابق این حوزه، با عنوان «آموزه‌های تربیتی سوره حمد»، سوره حمد را منشور تربیت الهی در قرآن معرفی کرد و گفت: در این سوره، مبانی تربیت قرآنی در پرتو توحید و عبودیت تبیین شده و سیر تربیت انسان از شناخت خدا تا عبودیت آگاهانه در عبارات «الحمد»، «الرحمن الرحیم» و «مالک یوم الدین» ترسیم می‌شود.

وی با اشاره به دیدگاه‌های مفسران برجسته همچون علامه طباطبایی در المیزان و آیت‌الله جوادی آملی در تفسیر تسنیم، تأکید کرد: سوره حمد نه‌تنها آغازگر نماز است، بلکه در حقیقت، نقطه آغاز تربیت معنوی انسان و شکل‌دهنده نگرش توحیدی اوست.

خانم ملکی، مدرس مهارت فن بیان و استاد حوزه، در ادامه برنامه ضمن تقدیر از تلاش علمی خانم رحیمی، به تحلیل نقاط قوت و ضعف ارائه پرداخت و نکاتی درباره کنترل صدا، تسلط بر محتوا، ارتباط چشمی با مخاطب و ساختار منطقی بیان مطرح و همچنین به‌صورت عملی، نمونه‌هایی از اصلاح نحوه ارائه علمی را برای طلاب اجرا کرد.

گفتنی است در پایان این نشست، طلاب حاضر درباره نقش پژوهش‌های قرآنی در تقویت هویت دینی و تربیت فرهنگی جامعه به گفت‌وگو پرداختند.

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha